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	<title>Histoire-G&#233;ographie</title>
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		<title>&lt;big&gt;Histoire-G&#233;ographie&lt;/big&gt;</title>
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		<title>R&#233;viser les rep&#232;res mondiaux.</title>
		<link>https://collegehg.zitune.fr/Reviser-les-reperes-mondiaux</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Boisseau</dc:creator>


		<dc:subject>DNB</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;thode</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Car si on ne sait pas o&#249; se situe ce dont on parle, la g&#233;ographie c'est pas facile...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/-Comprendre-la-geographie-" rel="directory"&gt;Comprendre la G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/+-DNB-+" rel="tag"&gt;DNB&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/+-Methode-+" rel="tag"&gt;M&#233;thode&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Car si on ne sait pas o&#249; se situe ce dont on parle, la g&#233;ographie c'est pas facile...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Jeu : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Cliquer sur l'image pour acc&#233;der au site : &lt;/i&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_170 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.jeux-geographiques.com/jeux-en-ligne-Reperes-spatiaux-du-monde-pour-le-Brevet-Demo-_pageid283.html&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://collegehg.zitune.fr/local/cache-vignettes/L500xH80/jgeo-e498b.jpg?1761327496' width='500' height='80' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cartes et croquis : les outils du g&#233;ographe.</title>
		<link>https://collegehg.zitune.fr/Cartes-et-croquis-les-outils-du-geographe</link>
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		<dc:date>2016-01-27T23:31:57Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. Boisseau</dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;thode</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Si la g&#233;ographie c'est &#233;tudier l'organisation de l'Homme dans l'espace, comment repr&#233;sente-t-on la mani&#232;re dont il s'organise ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/-Comprendre-la-geographie-" rel="directory"&gt;Comprendre la G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/+-Methode-+" rel="tag"&gt;M&#233;thode&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Si la g&#233;ographie c'est &#233;tudier l'organisation de l'Homme dans l'espace, comment repr&#233;sente-t-on la mani&#232;re dont il s'organise ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Cartes et croquis :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_169 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://collegehg.zitune.fr/spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=167&#034; class=&#034;mediabox boxIframe boxWidth-90% boxHeight-90% boxTop-10% spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://collegehg.zitune.fr/local/cache-vignettes/L432xH452/carte-98b64.jpg?1761326736' width='432' height='452' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;html&gt;
&lt;head&gt;
&lt;meta content=&#034;text/html; charset=ISO-8859-1&#034;
http-equiv=&#034;content-type&#034;&gt;
&lt;title&gt;Liens g&#233;ographie&lt;/title&gt;
&lt;/head&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Fabriquer les cartes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les outils du g&#233;ographe : la carte
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/_lMaixNKXZE&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/86399863?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Les lignes imaginaires :&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/v305uPu-zWw&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Les projections cartographiques : toutes les cartes sont fausses. Pourquoi ? &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/3KjVwM5y738?rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/9V_tiQMxJmc?rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_593 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;103&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://worldmapcreator.com/#!/home&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://collegehg.zitune.fr/local/cache-vignettes/L208xH196/capture-10-d811d.png?1761326736' width='208' height='196' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-593 '&gt;&lt;strong&gt;Cliquer sur l'image pour cr&#233;er en ligne ta propre carte en choisissant une projection cartographique.&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Comment fabriquer une carte ? &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/t5lZyGjJzwE&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/45pOz5LTUZk?rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Un exemple de cartographie th&#233;matique - une carte du bruit &#224; Lyon : &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/97evNjej87c?rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; encrypted-media&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Les figur&#233;s en cartographie :&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/jnu6ILor3iQ&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Histoire de la cartographie&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Histoire de la cartographie :&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/8mbmY8kYp5g&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/g8LbZYBW9DU&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://expositions.bnf.fr/cartes/index.htm" class="spip_out"&gt;Une histoire de la cartographie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Se rep&#233;rer sur Terre.</title>
		<link>https://collegehg.zitune.fr/Se-reperer-sur-Terre</link>
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		<dc:date>2016-01-27T23:27:37Z</dc:date>
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		<dc:creator>M. Boisseau</dc:creator>


		<dc:subject>M&#233;thode</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Comment fait-on pour savoir o&#249; on est ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/-Comprendre-la-geographie-" rel="directory"&gt;Comprendre la G&#233;ographie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://collegehg.zitune.fr/+-Methode-+" rel="tag"&gt;M&#233;thode&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Comment fait-on pour savoir o&#249; on est ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Les points cardinaux :&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/SZNCXzcOokc&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Longitude et latitude : Les coordonn&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/GNbVEivQpVQ&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Les fuseaux horaires : &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;480&#034; height=&#034;270&#034; src=&#034;//www.dailymotion.com/embed/video/x2dfcoh&#034; allowfullscreen allow=&#034;autoplay&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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