Histoire-Géographie

Des vidéos, des cours, des jeux, de l’art...
Pour réviser, découvrir ou approfondir.
M. Boisseau

  • Travailler en H-G & EMC
  • L’Histoire
  • La Géographie
  • L’EMC
  • Art et culture
  • Programmes
  • Réviser le DNB
  • Sites et jeux
  • Actualités



Articles les plus récents

  • Les espaces productifs et leurs évolutions.

    Où et comment produit-on de la richesse en France ?

  • Richesse et pauvreté dans le monde

    Comment savoir quelles populations sont pauvres ? Être pauvre, est-ce seulement ne pas avoir d’argent ?

  • La constitution de la Vème République - 1958.

    La constitution est le texte qui explique l’organisation politique d’un pays.
    Le préambule (introduction) de la constitution de 1946.

  • La première guerre mondiale : 1914-1918.

    La première guerre mondiale montre une violence jamais atteinte. Pourquoi ?

  • Byzance et l’Europe carolingienne

    Alors que les deux empires ont la même référence : celle de l’empire romain, comment expliquer leurs différences ?

  • 1979 - La convention pour l’élimination de la discrimination à l’égard des femmes. (CEDEF)

    Ce texte a été rédigé par l’ONU en 1979.

  • La Renaissance : la naissance d’un nouveau monde.

    Vers un monde "moderne" ?

  • Les espaces de faible densité et leurs atouts

    Comment lutter contre l’isolement et transformer des difficultés en atouts ?

  • l’Histoire des arts

    Un panorama de l’Histoire des Arts

  • Affiche de propagande de Hitler

    Comment Hitler présente-t-il sa nouvelle Allemagne ?
    Ein Reich, ein Volk, ein Führer.

  • page précédente
  • page suivante

Derniers commentaires

  • M. Boisseau : Merci beaucoup pour votre retour. Cordialement, M. Boisseau
  • Valérie  : Merci beaucoup. Je suis professeure et votre site m’est d’une grande aide. (…)
  • M. Boisseau : Merci beaucoup.
  • MARIGNAN : Très bon site
  • M. Boisseau : Merci pour ton commentaire. Ce reportage sur les zoos humains est (…)

2016 - 2026 Histoire-Géographie
Plan du site | Se connecter | Contact | RSS 2.0